UNIVERSIDAD OXFORD BROOKES

CREAR UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE CON ANATOMAGE

Gillian Jones es profesora titular de Fisioterapia y Rehabilitación en la Universidad Oxford Brookes (Reino Unido). Gracias a Anatomage Table, ha desarrollado un innovador proyecto de investigación pedagógica que incluye seminarios de anatomía para atraer a los estudiantes. En la Universidad Oxford Brookes, Anatomage Table se utiliza en el departamento de Deporte, Ciencias de la Salud y Trabajo Social.

Durante este webinar, Gill habló de cómo pudieron ahorrar recursos de profesorado creando una comunidad de aprendizaje en torno a Anatomage Table. También utilizaron contenidos creados con Anatomage y la herramienta del asistente de aprendizaje para las sesiones de aprendizaje directo. Además, Gill explicó cómo crear una enseñanza interactiva con Anatomage utilizando materiales de apoyo pertinentes para la formación en una serie de competencias de los estudiantes.