Lucas Martinez è un fisioterapista che sta attualmente studiando per un dottorato in Biomeccanica. È anche manager presso l’IFMK Saint Michel a Parigi, Francia.
Grazie all’Anatomage Table, è riuscito con successo a spiegare anche le aree anatomiche più complesse ai suoi studenti di fisioterapia e a coinvolgerli efficacemente.
Gillian Jones è docente senior in Fisioterapia e Riabilitazione presso la Oxford Brookes University nel Regno Unito. Grazie all’Anatomage Table, ha sviluppato un progetto di ricerca pedagogica innovativa che include seminari di anatomia per coinvolgere gli studenti. Alla Oxford Brookes University, l’Anatomage Table viene usato nel Dipartimento di Sport, Scienze della salute e Servizi sociali.
Paola Alberti è una dottoressa e una neurologa dell’Università di Milano-Bicocca in Italia. Nella Scuola di Medicina e Chirurgia, l’Anatomage Conference viene usato sin dal periodo pandemico. Inizialmente, era usato per creare video per le attività di insegnamento da remoto e per le lezioni live. Quando sono riprese le lezioni in presenza, è stato implementato un approccio più innovativo all’insegnamento. Attualmente, il Table è usato nel corso di Anatomia microscopica per gli studenti internazionali di medicina del primo anno. Viene anche usato per le attività didattiche nei programmi di formazione per specializzandi e nelle sessioni di tutoraggio in piccoli gruppi per gli studenti che preparano gli esami.
Doris e Maik sono docenti di anatomia presso la Medical School Hamburg (MSH) di Amburgo, in Germania.
MSH è un’università privata di medicina che vanta un ambiente di apprendimento virtuale che utilizza 6 Anatomage Table.